Ընտանեկան ճգնաժամային միջամտության առանձնահատկությունները բռնության պարագայում

Ընթերցանության նյութ

Ստուգի՛ր, թե որքանո՞վ ես յուրացրել նյութը

Տեսանյութ - Ինչպես ապահովագրել անչափահասին սեռական բնությունից

Տեսանյութ - Ծեծի հետևանքներն ու կանխարգելումը

Տեսանյութ - Բուլինգ

Տեսանյութ - Զոհակենտրոն հարցազրույցի առանձնահատկությունները

Մտորելու հարցեր
 

1. Փորձե՛ք ձեր հասարակությունում առկա ընտանեկան բռնության տարածված ձևերը դուրս գրել և քննարկել:

2. Կազմե՛ք անվտանգության պլանի և ռիսկի գնահատմանն ուղղված հարցեր ներառող առաջնային գնահատման թերթիկ:

3. Կազմե՛ք բռնության հետևանքները ներառող ինֆորմացիոն թերթիկ և իրազեկող հանդիպում կազմակերպեք ծնողների հետ:

Լրացուցիչ գրականություն

Դասընթացի փորձագետ՝ Սիրանուշ Կառլենի Դավթյան

Կլինիկական հոգեբան, խմբավար:

Ավարտել է Երևանի պետական համալսարանի Փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետի հոգեբանության բաժինը, ապա Կլինիկական հոգեբանություն և հոգեթերապիա բաժնի մագիստրատուրան:

Արդեն տասնմեկ տարի է աշխատում է բռնության ենթարկված անձանց հետ՝ մասնավորապես սեռական բռնության, ընտանեկան բռնության, ինչպես նաև աշխատում է խոշտանգումների ենթարկված անձանց հետ: Փորձ ունի դատական հոգեբանության ոլորտում, ինչն օգնում է բռնության դեպքերի արձագանքման հարցում:
Մի շարք ուղեցույցների և հոդվածների հեղինակ և համահեղինակ է:

Դասընթացի փորձագետ՝ Տաթևիկ Աբրահամյան 

Մանկական հոգեբան, դասախոս, դասընթացավար, ավարտել է ԵՊՀ-ի փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետը, ապա մագիստրատուրան՝ «Զարգացման հոգեբանություն» մասնագիտացմամբ։

Շուրջ 9 տարի աշխատում է որպես կրթական հոգեբան՝ աջակցություն ցուցաբերելով սովորողներին, նրանց ծնողներին և մանկավարժներին։

2016թ.-ից դասավանդում է ԵՊՀ անձի հոգեբանության ամբիոնում՝ կրթության հոգեբանությանը, դպրոցական հոգեբանական խորհրդատվության կազմակերպմանը, դեռահասների հոգեբանական աջակցությանը, հոգեբանական խորհրդատվությանը,օժտված երեխաների հոգեբանական աջակցությանն առնչվող առարկաներ:
Վերջին 7 տարիների ընթացքում մշակել, համակարգել և իրականացրել է դասընթացներ հոգեբանության և կրթության ոլորտում՝ որպես դասընթացավար և վերապատրաստող՝ համագործակցելով տարբեր կազմակերպությունների հետ։
Գիտական հոդվածների հեղինակ է: Գիտական հետաքրքրությունների շրջանակն առնչվում է կրթության հոգեբանությանը, օժտված երեխաների հոգեբանությանը, տարիքային հոգեբանությանը:
Մասնակցել է բազմաթիվ մասնագիտական տեղական և միջազգային դասընթացների։
Մանկական և կրթության հոգեբանների հայկական ասոցիացիայի համահիմնադիրն է։
«Արևաթև» մանկական կրթական ճամբարի համահիմնադիր է ։
ԱՇԴՎ Հայաստանի հոգեթերապևտների ասոցացիայի խորհրդի անդամ է։
Զարգացման հոգեբանների Եվրոպական ասոցիացիայի անդամ է։